lunes, 28 de diciembre de 2009

Felices Fiestas


Querida gente,

Este año ha sido muy importante para quienes hacemos Fundasor.

Un año de crecimiento y de iniciar un camino de atención a las personas sordas y sus familias.
Muchos de ustedes nos han acompañado a través del sitio de Internet, leyendo las notas en el blog o desde facebook.
Con algunos nos conocimos, con otros nos reencontramos en nuestro taller de encuentro de familias.

En esta oportunidad queremos desearles, desde nuestros corazones, un muy feliz 2010.

martes, 15 de diciembre de 2009

AVISO IMPORTANTE para todas las familias que esperan un bebe


La Ley Nº 25.415 que garantiza que todos los hospitales públicos sean provistos por el gobierno de tecnología para la detección temprana de la hipoacusia.

Las clínicas privadas cuentan con un otoemisor acústico, sin embargo muchos de los hospitales públicos no lo tienen.

Si se pudiera realizar una detección temprana del problema, se ganaría mucho tiempo, además de facilitar la búsqueda de profesionales idóneos para poner en función la estimulación temprana tan importante en esos casos.


PROGRAMA NACIONAL DE DETECCION TEMPRANA Y ATENCION DE LA HIPOACUSIA
Ley 25.415


Creación del citado Programa en el ámbito del Ministerio de Salud. Prestaciones obligatorias que deberán brindar las obras sociales y asociaciones de obras sociales regidas por leyes nacionales y entidades de medicina prepaga.

Sancionada: Abril 4 de 2001Promulgada parcialmente: Abril 26 de 2001

El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de Ley:

ARTICULO 1º- Todo niño recién nacido tiene derecho a que se estudie tempranamente su capacidad auditiva y se le brinde tratamiento en forma oportuna si lo necesitare.

ARTICULO 2º- Será obligatoria la realización de los estudios que establezcan las normas emanadas por autoridad de aplicación conforme al avance de la ciencia y la tecnología para la detección temprana de la hipoacusia, a todo recién nacido, antes del tercer mes de vida.

ARTICULO 3º- Las obras sociales y asociaciones de obras sociales regidas por leyes nacionales y las entidades de medicina prepaga deberán brindar obligatoriamente las prestaciones establecidas en esta Ley, las que quedan incorporadas de plena derecho al Programa Médico Obligatorio dispuesto por Resolución 939/2000 del Ministerio de Salud, incluyendo la provisión de audífonos y prótesis auditivas así como la rehabilitación fonoaudiológica.

ARTICULO 4º- Créase el Programa Nacional de Detección Temprana y Atención de la Hipoacusia en el ámbito del Ministerio de Salud, que tendrá los siguientes objetivos, sin perjuicio de otros que se determinen por vía reglamentaria:
a) Entender en todo lo referente a la investigación, docencia, prevención, detección y atención de la hipoacusia;
b) Coordinar con las autoridades sanitarias y educativas de las provincias que adhieran al mismo y, en su caso, de la Ciudad de Buenos Aires las campañas de educación y prevención de la hipoacusia tendientes a la concientización sobre la importancia de la realización de los estudios diagnósticos tempranos, incluyendo la inmunización contra la rubéola y otras enfermedades inmunoprevenibles;
c) Planificar la capacitación del recurso humano en las prácticas diagnósticas y tecnología adecuada;
d) Realizar estudios estadísticos que abarquen a todo el país con el fin de evaluar el impacto de la aplicación de la presente ley;
e) Arbitrar los medios necesarios para proveer a todos los hospitales públicos con servicios de maternidad, neonatología y/u otorrinolaringología los equipos necesarios para la realización de los diagnósticos que fueren necesarios;
f) Proveer gratuitamente prótesis y audífonos a los pacientes de escasos recursos y carentes de cobertura médico- asistencial;
g) Establecer, a través del Programa Nacional de Garantía de Calidad de la Atención Médica, las normas para acreditar los servicios y establecimientos incluídos en la presente ley, los protocolos de diagnóstico y tratamiento para las distintas variantes clínicas y de grado de las hipoacusias.

ARTICULO 5º- El Ministerio de Salud realizará las gestiones necesarias para lograr la adhesión de las provincias y de la ciudad de Buenos Aires a la presente ley.

ARTICULO 6º- Los gastos que demande el cumplimiento de la presente ley, con excepción de los que quedan a cargo de las entidades mencionadas en el artículo 3º se financiarán con los créditos correspondientes a la partida presupuestaria del Ministerio de Salud.

ARTICULO 7º- Comuníquese al Poder Ejecutivo.
DADA EN LA SALA DE SESIONES DEL CONGRESO ARGENTINO, EN BUENOS AIRES, A LOS CUATRO DIAS DEL MES DE ABRIL DEL AÑO DOS MIL UNO.
- REGISTRADA BAJO EL Nº 24.415- RAFAEL PASCUAL- FELIPE SAPAG-- Luis Flores Allende- Juan José Canals.

jueves, 3 de diciembre de 2009

Día Internacional de las Personas con Discapacidad


El 13 de diciembre de 2006, las Naciones Unidas acordaron formalmente la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el primer tratado del sistema de derechos humanos del siglo XXI, para proteger y reforzar los derechos y la igualdad de oportunidades de las cerca 650 millones de personas con discapacidad que se estima hay a nivel mundial.

Los países firmantes de la convención deberán adoptar nuevas leyes nacionales, y quitar viejas leyes, de modo que las personas con discapacidad, por ejemplo, tengan los mismos derechos a la educación, al empleo, y a la vida cultural.

En todo el mundo, casi una de cada 10 personas vive con una discapacidad y, según estudios recientes, las personas con discapacidad constituyen hasta un 20% de la población pobre de los países en desarrollo. Muchas personas con discapacidad siguen encontrando obstáculos para participar en sus comunidades, y a menudo se ven forzadas a vivir al margen de la sociedad. Con frecuencia están estigmatizadas y discriminadas, y suelen verse privadas de derechos básicos como el derecho a la alimentación, la educación, el empleo y el acceso a servicios sanitarios y de salud reproductiva. Muchas personas con discapacidad también son internadas en instituciones contra su voluntad, lo que constituye una vulneración directa del derecho a circular libremente y el derecho a vivir en la comunidad propia.

En 1979, Frank Bowe fue la única persona con una discapacidad que representaba cualquier país en el planteamiento de IYDP-1981 (International year of disabled persons, en español: Año Internacional de las Personas con Discapacidad). Hoy, muchos países han nombrado a representantes que son ellos mismos personas con discapacidad. La década fue cerrada en una dirección antes de la Asamblea General por Roberto Davila. Bowe y Davila son ambos sordos.
En 1984, la Unesco aceptó la lengua de señas para el uso en la educación de niños y jóvenes sordos.

Quien era Frank Bowe?


Aunque la mayoría de los miembros de la Junta Directiva eran usuarios de sillas de ruedas, el primer Director Ejecutivo fue Frank Bowe, Ph.D, un joven académico sordo. Frank fue Asistente de Investigación de Mary Switzer, la fuerte directora del sistema de rehabilitación vocacional, que le dio apoyo inicial a varios de los primeros activistas.

Los informes y los libros de Frank Bowe, fueron las primeras obras que documentaron el movimiento de derechos de las personas con discapacidad, incluyendo “Formando coaliciones: Un estudio de factibilidad para desarrollar un modelo de comunicación y cooperación entre personas con diversas discapacidades” ( Coalition Building: feasibility study to develop a national model for cross-disability communication and cooperation," (1978) y “La patria que discapacita” (Handicapping America, 1978). Frank Bowe permaneció como Director Ejecutivo de la Coalición hasta finales de 1981, el Año Internacional de las Personas con Discapacidad. Y fue una de las pocas personas con discapacidad nombrado como experto para representar a su país en las reuniones de Naciones Unidas en ocasión del Año Internacional.

martes, 1 de diciembre de 2009

La población sorda, más vulnerable frente al HIV-sida


Nota publicada en Diario La Nación del 01 12 09, por Fabiola Czubaj -

Día Internacional de la lucha contra el SIDA.

Según un estudio local
La población sorda, más vulnerable frente al HIV-sida
Un 33% hasta desconoce la enfermedad
· Mucha información les llega distorsionada
· Casi no reciben datos directos de médicos
· En general, comprenden poco las campañas de prevención


La falta de información sobre HIV-sida o la distorsión con la que la reciben por canales no especializados ponen en riesgo a la comunidad sorda en nuestro país. Así lo demuestra un estudio de la organización no gubernamental Riesgo Cero presentado ayer en el Foro de Prevención de las Adicciones y HIV-sida 2004. Coordinado por la psicóloga social Luisa Baum, incluyó a 228 personas sordas y oyentes, de 15 a 55 años y de ambos sexos.

Un 77% de los no oyentes afirmó que necesita información sobre el virus, su transmisión y los métodos de prevención, diagnóstico y tratamientos disponibles. El obstáculo, claro, es el lenguaje para divulgarla. "El problema es cómo las personas sordas acceden a la información sobre sida y el cuidado de su salud sexual", plantea el licenciado Severo López, director de Riesgo Cero ((011) 4964-5895) y miembro de la Sociedad Argentina de Sida.

Entre las personas sordas consultadas, el 33% -la mayoría entre 15 y 22 años- dijo desconocer qué es el HIV-sida, comparado con el 3% del otro grupo. Entre el 63% de los no oyentes que dijeron tener actividad sexual, seis de cada diez usan preservativos. En cambio, nueve de cada diez oyentes afirmaron usarlos entre los oyentes sexualmente activos (83%).

"Unos están en la edad moderna de la información, y otros, en la prehistoria", define López. Para él, las personas sordas están como los oyentes hace 20 años, cuando se conoció la existencia de la enfermedad. Para el 70% de los sordos que dijeron haber recibido información -aunque incompleta-, los canales habituales son la escuela (59%), los amigos y las familias. La publicidad, pilar de las campañas de prevención, sólo alcanzó al 26% de los no oyentes, comparado con el 68% del otro grupo. El diario, en tanto, sólo llegó al 17% de las personas sin audición.

Pero, sin duda, la transmisión del virus es el punto que expone la distorsión con la que se informa esta población vulnerable: a la sangre, el semen, el flujo vaginal y el contagio madre-hijo, mencionados por ambos grupos, los no oyentes sumaron los estornudos, los besos, la saliva, las lágrimas y el contacto de piel.

La atención de la población sorda está condicionada por la falta de intérpretes de lengua de señas argentina (LSA) en los servicios de salud públicos y privados, y de médicos que la hablen . Pero, ¿cómo compensan ellos esta deficiencia del sistema de salud?
"Con lo que recibo en la escuela -responde Karina Gallo, de 20 años, que quiere ser contadora-. En general, pregunto, pero necesito un intérprete." Con los segundos que necesita la psicóloga Andrea Albor, intérprete de LSA, para mediar en la entrevista, Karina explica que cuando va al médico un "mediador" participa de la consulta. Por ahora, es su mamá.

De la charla con amigos de quinto año de la Escuela Comercial Gabriela Mistral, Karina concluye que sobre salud "todos saben poco"; desearían conocer más, pero les es difícil lograrlo. Ella supo "muy poquito" de la existencia del HIV-sida por folletos y un libro, pero lo ideal, afirma, sería poder recibir la información del médico.

"Vos podés agarrar un remedio y leer el prospecto sin problema -dice Karina-. Yo no puedo. Sé que existen el preservativo y las pastillas; si quisiera saber más, le preguntaría al ginecólogo, pero necesito que alguien me interprete esa información."





martes, 24 de noviembre de 2009

Reseña del Taller Encuentro de Familias


El sábado 21 de noviembre se llevo adelante el Taller” Encuentro de familias” en nuestra sede de Charcas 2852 en la Ciudad de Buenos Aires.

El encuentro fue coordinado por el psicólogo de nuestro gabinete Lic. Gustavo Rubinowicz, y asistieron 30 personas. Todas con distintas experiencias de vida que compartieron en el inicio del taller.

Motivados por los relatos de quienes participaron, surgieron debates y reflexiones de acuerdo a las diferentes realidades. Hubo una propuesta de acompañamiento a personas que lo necesitaban.

Agradecemos la presencia de las familias y el compromiso con nuestra tarea.

De la encuesta realizada al final del taller surgieron temas de interés para ser desarrollados en nuestros próximos talleres.


Concurrieron, la Lic. en Trabajo Social Susana Nembrini y la Lic. Silvia Saldivar (Fonoaudióloga), integrantes del gabinete de Fundasor.

Para este encuentro contamos con la colaboración de la intérprete en LSA Lorena Cardoso, y de las psicopedagogas Laura Cortes y Adriana Vazquez quienes se ocuparon de la atención de los hijos de las familias asistentes.

Reiteramos nuestro especial agradecimiento a quienes, pese al clima, se hicieron presente.

Para ver todas las imágenes del evento, hacer click: http://picasaweb.google.com/fundasor/TallerEncuentroDeFamilias?feat=directlink

viernes, 20 de noviembre de 2009

ADEMAS DE JUGAR AL TENIS PODES HACER AMIGOS


HJ Si queres saber mas de este hermoso deporte
Comunicate con el Prof.Marcelo Birnbaun
email- marcelobirnbaun@hotmail.com

martes, 17 de noviembre de 2009

Marlee Matlin llama a que las personas con discapacidad “sean parte” de los esfuerzos por superar la crisis económica



GINEBRA (Noticias OIT) – Marlee Matlin –actriz ganadora de un Oscar, estrella de televisión y activista– expresó su preocupación de que, a raíz de la crisis económica mundial, se excluya cada vez más a las personas con discapacidad del mundo del trabajo e hizo un llamado a que las mismas “sean parte” de los esfuerzos destinados a estimular y apoyar la recuperación económica.

“Los informes de prensa hablan de una caída del empleo para los trabajadores con discapacidad, de un menor gasto público en programas para promover la empleabilidad y el empleo de estas personas, y de una menor demanda de productos de empresas que emplean a personas con discapacidad”, dijo la actriz. “Las personas con discapacidad ‘deben ser parte’ de programas y servicios, incluyendo programas de educación vocacional, que los ayuden a estar preparados y equipados para poder aprovechar el repunte económico”.

Marlee Matlin fue la principal oradora durante una mesa redonda en la Oficina Internacional del Trabajo (OIT) sobre “Personas con Discapacidad en Tiempos de Crisis Económica”. El Director General de la OIT, Juan Somavia; el Director Ejecutivo del Sector de Empleo de la OIT, José Manuel Salazar-Xirinachs; el Encargado de Políticas de Igualdad y Derechos Laborales del Congreso de Sindicatos del Reino Unido, Peter Purton; y el Director Internacional de Shaw Trust Ltd, Bernie Jones, se refirieron también al impacto de la crisis.
El Embajador de la Misión Permanente de Irlanda ante Naciones Unidas en Ginebra, Dáithí Ó Ceallaigh, habló de la ayuda de Irlanda al trabajo de la OIT para promocionar las oportunidades de las personas con discapacidad en los países en desarrollo, así como de las leyes y políticas en vigor en Irlanda para prohibir la discriminación contra las personas con discapacidad.

Según datos estimativos del Banco Mundial, las personas con discapacidad representan el 10 por ciento de la población mundial, es decir, alrededor de 650 millones de personas, y el equivalente del 20 por ciento de los pobres del mundo. La crisis económica ya ha comenzado a tener un impacto sobre las personas con discapacidad, especialmente entre las mujeres, según la OIT.

Marlee Matlin subrayó que las personas con discapacidad se ven afectadas por la pobreza, tanto en los países desarrollados como en los en desarrollo. Según ella, “un informe reciente en Estados Unidos señala que alrededor de la mitad de los adultos en edad laboral considerados pobres por al menos 12 meses, en relación a sus ingresos, tiene una discapacidad”. Al mismo tiempo, dijo que las mujeres y los niños con discapacidad están particularmente en riesgo de caer en la pobreza, especialmente en los países en desarrollo.

Marlee Matlin se refirió a datos del Banco Mundial, según los cuales el costo de excluir a las personas con discapacidad del mundo del trabajo alcanzaba, aún antes de la crisis, alrededor de 1,94 billones de dólares anuales.

Juan Somavia alabó el papel desempeñado por Marlee Matlin en la promoción de los derechos de las personas con discapacidad y su continuo apoyo al trabajo de la OIT en esta área, y dijo: “El ejemplo de Marlee Matlin, su liderazgo y convicción, son indispensables en el esfuerzo por lograr que el mundo entero vea las capacidades, y no sólo las discapacidades, de las personas con discapacidad”.

Somavia señaló que la actual crisis económica ha sacudido al mundo y le ha dejado ver que no es posible seguir adelante como si nada hubiese sucedido. Somavia se refirió al Pacto Mundial para el Empleo y dijo que el mismo detalla la necesidad de ayudar a los grupos vulnerables que más se han visto afectados por la crisis. También pidió que se trabaje para asegurar “la protección y el empoderamiento de las personas con discapacidad, al igual que sucede con cualquier otro trabajador. Este es el camino de la OIT”.

Somavia dijo que “una dimensión crucial en la lucha por lograr un cambio es la inspiración que nos brindan aquéllos que se han atrevido a cambiar. Marlee Matlin ha tocado la vida de muchas personas que sufren no a causa de su discapacidad, sino de las actitudes de la sociedad hacia la discapacidad”.

Por su parte, José Manuel Salazar-Xirinachs dijo que la OIT está trabajando para aumentar la participación de las personas con discapacidad en la fuerza de trabajo, especialmente entre las mujeres, para de esta manera asegurar que las personas con discapacidad no sean discriminadas, reciban los mismos salarios y el mismo entrenamiento y educación vocacional que las personas sin discapacidad, y rompan el vínculo entre discapacidad y pobreza.

“Juntos podemos hacer una diferencia”, dijo. “Nadie puede hacer esto solo”.
Marlee Matlin concluyó su discurso con una cita del primer presidente sordo de la Universidad de Gallaudet –la única universidad para personas sordas en el mundo-, quien dijo que “la única cosa que una persona sorda no puede hacer, es oír”. Marlee Matlin agregó: “Eso me deja un mundo de cosas para hacer. Creo con todo mi corazón que la verdadera ‘discapacidad’ no yace en los oídos, ojos, brazos y piernas de las personas con discapacidad, sino en las mentes de quienes nos ven como discapacitados”.

jueves, 12 de noviembre de 2009

SÁBADO 21 DE NOVIEMBRE - Taller Encuentro de Familias

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Nuestro programa “Servicio de Atención y Apoyo a Familias” te invita a participar del Taller” Encuentro de familias” donde se hablara de las necesidades de las familias con integrantes sordos”.

Será un espacio para compartir experiencias y sentimientos que contribuyan a la integración de las familias.
Contamos con profesionales capacitados que se ocuparan de sus hijos e hijas.
Tanto para las familias como para los niños habrá intérprete en lengua de Señas Argentina (LSA).
Coordina el taller el psicólogo de nuestro gabinete Lic. Gustavo Rubinowicz, especialista en temáticas de familias con integrantes sordos.

La cita es el sábado 21 de noviembre a partir de las 14:00 hasta las 16:30 en nuestra sede de Charcas 2852 en la Ciudad de Buenos Aires.


Nuestras actividades son libres y gratuitas.

CUPOS LIMITADOS!

Para información e inscripción comunicarse a:
Correo electrónico: info@fundasor.org.ar
Teléfono: 4821 0422
Teléfono Móvil y SMS: 15 4927 4594 – Cristina Alesso
www.fundasor.org.ar

martes, 10 de noviembre de 2009

NO TE QUEDES FUERA....

Recorda que el Sabado 21 de Noviembre a las 14 horas tenes una linda oportunidad de conocer a otras familias con integrantes sordos, y compartir experiencias de vida.

Inscribite y asegura tu lugar.

martes, 3 de noviembre de 2009

RECREACIÓN: Invitación a la Noche de los Museos en Buenos Aires

Fundasor recomienda este evento que se realizara el sábado 14 de noviembre en la Ciudad de Buenos Aires. Vale la pena participar de estos eventos! Seguro nos vamos a cruzar!!

jueves, 29 de octubre de 2009

IMAGENES - Las fotos de nuestro 2do viaje a Chaco


Para acompañar el relato anterior, subimos fotos del segundo viaje al Chaco. Así podrán visualizar nuestro trabajo del relevamiento con audiometrías, otoemisiones y otoscopias, y también el vínculo que hicimos con familias y profesionales del lugar.

En estas fotos podrán apreciar como viven nuestros hermanos tobas (QOM), y a pesar de lo que se ve, ninguno de los niños que conocimos tenía en su carita rastros de tristeza.

Todas las fotos haciendo clik:


martes, 27 de octubre de 2009

Experiencias del 2do viaje al Chaco


Por Cristina Alesso - Secretaria de Fundasor
Este fue un viaje que lo iniciamos convencidas que con un relevamiento de cada comunidad o paraje ibamos a obtener lo necesario.
En los primeros dos dias censamos el “Barrio Nuevo” que se encuentra en la misma Villa Rio Bermejito, observamos que perdiamos mucha energia y no detectabamos casos de discapacidad auditiva.

Evaluando ese primer paso decidimos encarar el proyecto desde otro lugar y fue asi como nos acercamos al “Puesto Sanitario A” o Salita como le llaman los lugareños, alli fuimos muy bien recibidos por el Director Ernesto Fedinczik (odontologo) y un grupo de colaboradores (medicos, enfermeros, etc.)
Ese mismo dia el Dr. Ernesto nos llevo a ver un niño que el considaraba con problemas auditivos,y asi fue.
Facundo, que asi se llama tiene 5 años y concurre al preescolar en la escuela 71, y ni su mama ni su maestra habian notado la hipoacusia . Despues de evaluarlo con una audiometria nos fuimos a la escuela y le explicamos a la maestra, quien sorprendida nos respondio que nunca habia sido informada y llego a la conclusion que como su tono de voz era fuerte seguramente el niño habia entendido casi siempre las consignas. Ese mismo dia llevamos a la escuela una nota haciendo saber la condicion de Facundo y dando algunos consejos de como se debian comunicar con el, para que sea tenido en cuenta el año entrante.

Este registro fue importante porque dias despues nos llevaron a la casa de otra familia donde conocimos a Milton de la misma edad que el año proximo concurrira a esa escuela.
A partir de esa experiencia, todos los dias nos informaban de algun caso; o la enfermera se acordaba de alguien ,o como nos sucedio en la municipalidad, que se nos acerco una maestra de El Colchon ( un paraje a unos 35 km de la Va.) comentando que conocia dos casos en ese Paraje.
Al dia siguiente fuimos a conocer esa escuela, donde hicimos audiometrias y encontramos a dos niñas sordas.

Seguimos nuestro viajecito un poco mas lejos, al Paraje que se llama Cabeza de Buey , conocimos la escuela Nro. 713 y la directora nos informo de otros dos niños que seguramente eran sordos.

Tambien nos apersonamos en el Puesto Sanitario B donde conocimos a un hombre que hace 20 años esta alli, muy apasionado por su trabajo. Tiene hecho un relevamiento del lugar y las planillas con el registro de las personas, discapacitados, embarazadas, nacimientos, etc. – Un lujo!!!!
En Villa Rio Bermejito tuvimos una entrevista con Ramona, madre de un hijo sordo de 30 años quien nos manifesto su deseo de ser capacitada en LSA (lengua de señas) y trabajar con nosotros.
Quedamos con muchos contactos, desde los puestos sanitario- escuelas- padres de personas sordas y otras personas con las que nos comunicaremos periodicamente para que nos cuenten si ellos han detectado otros casos.

Ahora ya estamos organizando nuestro proximo viaje para el mes de Abril del 2010, para el cual tenemos intencion de capacitar a algunos sordos entre adolecentes y adultos para que sean referentes de la cultura sorda y su lengua natural (LSA).

Queremos agradecer especialmente la atenta colaboración del Laboratorio Dallas, que nos ha donado Sincerum.

martes, 20 de octubre de 2009

jueves, 15 de octubre de 2009

AGENDA - SERVICIO DE ATENCION Y APOYO A FAMILIAS


Nuestro programa “Servicio de Atención y Apoyo a Familias”

Te invita a participar del Taller “Encuentro de familias “ donde se escucharan las necesidades de las familias con integrantes sordos.

Será un espacio para compartir experiencias y sentimientos que contribuyan a la integración de las familias.
Esperamos que vengan con sus hijos e hijas, ya que contamos con espacio y profesionales que desarrollaran actividades recreativas e interpretes en lengua de señas argentina.

Coordina el taller el psicólogo de nuestro gabinete, el Lic. Gustavo Rubinowicz, especialista en temáticas de familias con integrantes sordos.

La cita es el sábado 21 de noviembre a partir de las 14:00 hasta las 16:30 en nuestra sede de Charcas 2852 -Pta Baja - en la Ciudad de Buenos Aires.

Fundasor es un equipo de trabajo que se ocupa de personas sordas y sus familias, avocados en favorecer su integración social y personal, asegurándoles una mejor calidad de vida.

Nuestras actividades son libres y gratuitas

Para información e inscripción comunicarse a:

Correo electrónico: info@fundasor.org.ar
Teléfono: 4821 0422
Teléfono Móvil y SMS: 15 4927 4594 – Cristina Alesso
http://www.fundasor.org.ar/

martes, 13 de octubre de 2009

PRESENTACION - Nacimiento de FUNDASOR




Hola, que tal? Soy Anahi.

El año pasado tuve la idea de un proyecto, formar una fundación de ayuda a Personas Sordas. Y estuve pensando “¿solamente niños sordos?”. No, el objetivo incluye también a padres y familias para una mejor integración.

Ahora ya concretamos la fundación, su nombre es FUNDASOR y yo soy la presidenta. Trabajo junto con Personas Sordas y oyentes, contando además con un gabinete de profesionales: psicólogo, trabajadora social, fonoaudiologa y psicopedagoga.

Cuando nos visita una familia, el equipo de profesionales junto también a Personas Sordas adultas,(es fundamental el trabajo en conjunto) , le pregunta a la familia cuales son sus necesidades, entonces FUNDASOR asesora y apoya a esa familia brindándole información, por ej; ¿Qué es el ser sordo?, como es su cultura ,educación, además del problema de la comunicación entre el hijo sordo y la familia en general (padres, abuelos, hermanos, primos, etc.). La comunicación es el problema.

También trabajamos en las provincias, buscando primero cuantos sordos hay, realizando un censo o relevamiento. Si se encuentran sordos, se trabaja junto con la familia porque las Personas Sordas “se sienten solas”, no tienen acceso a educación, tampoco lengua de señas (LSA). Es un problema grande y es por la falta de información a la familia.
Para eso trabajamos para lograr una mejor comunicación e integración del niño con la familia.
Esa es la preocupación de FUNDASOR y su objetivo.

Ustedes quieren saber más sobre FUNDASOR, saber que es FUNDASOR, saber los objetivos, saber el trabajo y demás, pueden ver la Web www.fundasor.com.ar. Ante cualquier duda o consulta, pueden enviar por email: info@fundasor.com.ar.

Gracias.
Chau