martes, 30 de agosto de 2011

3º TALLER 2011


El sábado 20 de agosto, en nuestra sede de Fundasor, llevamos a cabo el 3º Taller “RESPONSABILIDADES - Padres sordos / hijos oyentes - CODA” del Ciclo anual de Talleres gratuitos para familias con personas sordas.

La coordinación del taller estuvo a cargo de la Lic. Susana Lopatin, integrante de nuestro staff, y contamos con la participación muy especial de Sabrina González y Gabriela Bianco, ambas CODA, quienes volcaron sus vivencias como hijas oyentes de padres sordos. Además Sabrina propuso crear un espacio donde puedan encontrarse hijos oyentes de padres sordos y compartir experiencias “desde el ser CODA”.

Con mucho interés y entusiasmo, hubo participación activa de papas sordos de hijos oyentes. Agradecemos también la presencia de familias con integrantes sordos, de los profesionales que están asistiendo al 2º Curso de Capacitación en y desde la Cultura Sorda, que estamos brindando en Fundasor, y demás personas interesadas oyentes y sordas que concurrieron al taller.

El espacio de recreación estuvo a cargo del musicoterapeuta Néstor Migliore, quien generosamente ofreció entretener a los hijos oyentes de los papas y mamas que concurrieron al taller, con varios instrumentos musicales. Estamos muy agradecidos con él, quien formó parte del primer grupo de capacitación de profesionales en y desde la Cultura Sorda el año pasado.

Por supuesto no dejamos de agradecer el aporte generoso de los voluntarios en la organización del taller: Victoria, Florencia, Alejandra, Guillermo, Vanesa, Lourdes y Joaquín.

Muchísimas Gracias!!!

Próximo encuentro sábado 22 de Octubre de 14 a 17 hs.

Pueden ver fotos en nuestro Facebook o en Picasa:
https://picasaweb.google.com/fundasor/3Taller2011#



miércoles, 3 de agosto de 2011

INVITACION: Taller gratuito CODA

El próximo sábado 20 de agosto de 2011 a las 14.00 y hasta las 17.00 hs realizaremos nuestro taller gratuito para padres y familiares de Personas Sordas, en esta oportunidad se desarrollara un tema que fue pedido por integrantes de la Comunidad Sorda, CODA. Esperamos que puedan participar.

¿Qué es CODA?


“Hijo/a oyente de padres sordos”, es una expresión comúnmente utilizada en la comunidad sorda para identificar a los niños oyentes cuyos padres son sordos.

Las estadísticas internacionales demuestran que aproximadamente el 90% de los padres sordos tienen hijos oyentes, a los cuales se les designa como C.O.D.A (Children Of Deaf Adults).

Las familias con padres sordos e hijos oyentes son un puente lingüístico y cultural entre dos “mundos”, oyente y sordo, lo que constituye una circunstancia muy especifica tanto en lo que respecta a la comunicación como en el desafío que supone para los padres la crianza de sus hijos.

En la comunidad sorda la lengua es uno de los aspectos más significativos de su identidad cultural. Aunque no todas las personas sordas utilizan la L.S.A (Lengua de Señas Argentina), se considera el elemento más importante y cohesionante de Comunidad.

Existen varias preocupaciones que rodean a los hijos de padres sordos (Coda´s).

Los esperamos en nuestra sede de Charcas 2852 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Pueden inscribirse llamando al Tel. 4821 0422 o por SMS al: 15 4927 4594 o mediante nuestro email: info@fundasor.org.ar.

lunes, 1 de agosto de 2011

Primer encuentro del Curso a profesionales en y desde la Cultura Sorda


El pasado 23 de julio en FUNDASOR hemos iniciado el II Curso de “Formación de profesionales en y desde la Cultura Sorda”, este curso esta dirigido a profesionales y estudiantes avanzados de distintas áreas.

El Curso “Formación de profesionales en y desde la Cultura Sorda” tiene por principal objetivo capacitar a profesionales en el conocimiento de la Cultura Sorda para aplicar en su desempeño laboral.

En el trabajo con familias con miembros sordos muchas veces se centran los esfuerzos en la discapacidad, la cuestión médica, olvidando muchas veces las funciones y los roles que como familia han de desempeñar. Las familias no dejan de serlo por el hecho de que alguno de sus miembros sean personas sordas; deben mantener una estructura, cumplir sus funciones (educación, apoyo emocional, etc.) e ir superando las distintas etapas del ciclo vital familiar para convertirse en la fuente de crecimiento y de socialización de cada uno de los miembros que la componen.

Muchas veces la autoridad del médico se impone en las lógicas de la familia alterando las formas de crianza del hijo e hija, imponiendo el criterio medico por sobre el familiar.

Nos alegro la respuesta de los y las profesionales que se interesaron en conocer aspectos importantes de la Cultura Sorda, desde acá un saludo enorme y bienvenidos!