Nuestra Visita en Radio Nacional FM 98.7

Para todas las personas que nos escuchen en la Radio Nacional FM 98.7 este sábado 27 de marzo, y que quieran hacer una donación, ponemos aquí nuestro número de cuenta bancaria y una lista de prioridades.

¿Cómo colaborar?

DONANDO, Para sostener nuestra labor con familias en nuestra provincia y en otras comunidades alejadas de nuestra sede necesitamos de recursos económicos y materiales.

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Depósito Bancario

Banco Francés Cta. Cte. Pesos Nº 165-20-007 565/5
Denominación: Fundación de Padres y Familiares de Personas Sordas para su Integración.
Sucursal Anchorena, o cualquier sucursal usando el
CBU: 0170165020000000756556.
Contactarse al: (011)4821-0422 – Correo: recursos@fundasor.org.ar

Lista de Prioridades

ARMADO DEL GABINETE FONOAUDIOLOGICO

*Cabina Silente - Medidas interiores especiales: 1,10 x 1,10 x 2,00 mts.
Medidas exteriores especiales: 1,45 x 1,45 x 2,20 mts. Marca: LAE – Modelo: Audiotest CAU 20 “B lateral” origen Argentina
*Impedanciometro - Clínico avanzado (manual y automático) y analizador del oido medio. Marca: Kamplex Interacoustics - Modelo: AT235 “h”, compatible NOAH

*Set de cuatro diapasones - para Otólogos, sin sordinas. Marca ARrno Barthelmes & Co. (origen Alemania).
*Notebook - Marca: DELL - Modelo:

INSPIRON 15
*Impresora - Marca: Epson - Modelo: tx210

MATERIAL NECESARIO PARA TALLERES

*Proyector - de tecnología 3 LCD, Modelo XGA - Origen: China., 2.000 ANSI Lúmenes, Resolución XGA (1024 x 768 x 3 Píxeles), Conexiones RGB, Video Compuesto, S Video + pantalla retractil con trípode 120
*Filmadora con trípode - Marca: Sony - Modelo: HDR-XR200
*Home theatre - Marca: Samsung - Modelo: HT-TZ322T
*Micrófono - ECM-C10: Origen: China. Micrófono Omnidireccional: capta las voces de todas las direcciones, ideal para reuniones de negocios, Cable: de 1m mayor versatilidad para uso en varias situaciones.
*Sillas plegables - de caño y cuerina - cantidad 80.
*Mesas - 1,20 x 0,65 - cantidad 4.
*Rotafolio - con pizarra laminada blanca para conferencias Atril +pizarra 75 x 100 cms.

ARMADO DEL GABINETE PSICOPEDAGOGICO

*Mesitas - 50 x 50 - cantidad 5.
*Sillitas - cantidad 20.
*Percheros – cantidad 2.
*Medidores de altura – cantidad 3

*Espejos – cantidad 2.
*Muebles con carros - (guarda juguetes), cantidad 2.
*Pizarrones – cantidad 3.
*Repisas para libros – cantidad 4.
*Organizadores juguetes – cantidad 2. *Piso antigolpes - goma eva para niños – 6m2
*Televisor + DVD

Nuestro deseo es lograr un espacio armonioso por tal motivo nos atrevemos a sugerir para el mobiliario la siguiente pagina. http://www.locosdecolor.com.ar/

“CAMBIOS EN EL GABINETE DE FUNDASOR”

Agradecemos al Lic. Gustavo Rubinowicz que nos acompañó voluntariamente en la primera etapa de Fundasor, y le damos la bienvenida a la Lic. Susana Lopatin que a partir de ahora coordinará desde el “Servicio de Atención y Apoyo a Familias” el área de Psicología.

Susana Lopatin
Licenciada en psicología, especializada en atención de pacientes con trastornos del lenguaje y con discapacidad auditiva, en LO (lengua oral) y LSA (Lengua de Señas Argentina).
Psicologa de planta de la Unidad de Salud Mental del Hospital de Rehabilitación “Manuel Roca” desde 1983.
Co-autora del libro “Mitos en torno a la sordera”.

INVITACION A NUESTRO PRIMER TALLER DEL AÑO

Hola que tal? Mi nombre es Anahi. Aquí, en la fundación Fundasor anunciamos que en la fecha del 10 de abril de 14 a 18 horas hay un taller. El tema que se tratará es “Hipoacusia, Sordera, Problemas de Audición”. El taller es para Padres y Familiares Oyentes y Sordos, con Hijos Sordos solamente. La disertante será una profesional fonoaudióloga Silvia Saldivar, quien trabaja dentro del gabinete de Fundasor.

Ella hablará sobre los siguientes puntos:
1- ¿Cómo es el oído?
2- Detección (cuando el bebe nace).
3- Clasificación de Hipoacusias.
4- Tratamientos Fonaoudiológicos.
5- Tipos de comunicación.
6- Equipamientos (audífonos, implantes cocleares, FM).

Cuando nace un bebe sordo, los padres no saben qué hacer, a donde concurrir, están preocupados, con angustia. Es un problema grande. Por eso el taller es muy importante, como herramienta de ayuda a los padres.
Si los padres traen a sus hijos al taller, no se preocupen porque contamos con una psicopedagoga que entretendrá a los niños con actividades mientras los padres pueden participar en el taller tranquilamente.
Les pido un favor, si ustedes conocen a otros padres oyentes de hijos sordos, por ej. en las escuelas, vecinos, o amigos, avisen sobre el taller invitándolos a que concurran. Es muy importante colaborar con la difusión.

Contamos con un salon de recreacion para sus hijos.Habra interpretes en LSA.
La entrada es gratuita para todos. La dirección es Charcas 2852, Planta baja, Ciudad de Buenos Aires.
Cualquier consulta envíanos un email info@fundasor.org.ar.
Nos vemos. Suerte!!!
Muchas gracias!

DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Es de conocimiento mundial que el día 8 de marzo de cada año se festeja el Día de la Mujer.
Pensamos que una de las formas de conmemorar el Día, es nombrar a Mujeres que dan Ejemplos de Fuerza, Coraje y Amor. Como nos relacionamos, en nuestro trabajo diario de Fundasor, con Familias de Personas Sordas, queremos dedicar este día a Helen Keller, una mujer sorda y ciega, un extraordinario ejemplo de vida.

La extraordinaria Helen Keller

Helen Keller fue una autora, activista, y oradora que nació el 27 de junio de 1880 en un pequeño pueblo de Alabama, EEUU. Ella nació sana, pero a sus 19 meses de edad, se enfermó de una supuesta congestión cerebral que la dejó ciega, sorda, e incapaz de hablar.

De ahí en más, aun sin el uso de sus ojos, oídos, o cuerdas vocales, la pequeña aprendió sola a comunicarse con su familia para que comprendieran sus sentimientos y necesidades. Sin permitir que esto desaliente ni a ella ni a su familia, a la edad de siete años ya había desarrollado más de 60 distintas señas para comunicarse.

En 1887, sus padres se comunicaron con Alexander Graham Bell, quien trabajaba con jóvenes sordos. Él les recomendó el Instituto Perkins Para Personas Ciegas en Massachusetts. Le delegaron a Anne Sullivan, una de las maestras de ese instituto, para intentar crear una conexión con Helen y enseñarle la lengua de señas, a leer en Braille y a escribir.

Sullivan recibió permiso de los Keller para aislar a Helen en una pequeña casa en su jardín para disciplinar a la niña y enseñarle a controlar su mal genio. Helen tuvo una epifanía cuando se dio cuenta de que los movimientos que Sullivan hacía en sus palmas simbolizaban la idea de “agua.” De ahí en más, Helen exigió conocer los nombres de los objetos familiares en su mundo.
Su maestra personal le pudo enseñar a Helen a hablar usando el método Tadoma: tocando los labios de otros mientras hablan, sintiendo las vibraciones, y deletreando los caracteres alfabéticos en la palma de la mano de Helen. También aprendió a leer francés, alemán, griego, latín, geografía y matemáticas.

Luego ingresó a la escuela para señoritas de Cambridge, y a los 16 años se inscribió en la universidad de Radcliffe, donde se recibió cum laude (con honores) en 1904. Fue la primera persona sorda y ciega a graduarse de una universidad. Durante estos años, Helen comenzó a escribir sobre su vida. Su libro, llamado “La historia de mi vida,” fue publicada en 1903 y eventualmente se convirtió en una obra clásica.

Helen y Sullivan entonces iniciaron una gira de charlas y conferencias sobre sus experiencias a más de 39 países. Helen contaba su vida en la lengua de señas y su compañera lo interpretaba frase a frase.
Se convirtió en una oradora y autora mundialmente famosa con una tremenda fuerza de voluntad y coraje. Estableció la lucha por los discapacitados del mundo, fundando Helen Keller International, una organización sin fines de lucro para la prevención de la ceguera, en 1915. Ella usó su nuevo hogar como la sede para consecución de fondos de la Fundación Americana para Ciegos.
Sullivan se mantuvo al lado de Helen hasta morir en 1936. A partir de ese momento, fue asistida por Polly Thompson y Winnie Corbally para desarrollar sus proyectos.
Helen conoció a personajes famosos como Alexander Bell, Mark Twain, John Rockefeller, Charlie Chaplin, y a todos los presidentes de los EEUU desde Grover Cleveland a John F. Kennedy para llevar acabo sus labores. El Presidente Lyndon B. Johnson le recompensó con la Medalla Presidencial de Libertad, una de las dos más altas condecoraciones para civiles, en 1964.
Ella murió el 1 de junio de 1968 a los 88 años. Fue incinerada y sus restos se mantienen en la Capilla de San Joseph de Arimathea en la Catedral Nacional de Washington.

La vida de Helen fue fantástica. Ella empleó sus esfuerzos, coraje, y amor por los demás para convertirse en una de las personas más importantes para la educación de las personas con discapacitadas por la ceguera y/o sordera e inspiradoras en todo el mundo. Como verás, Helen perseveró y no tuvo miedo de acudir a otros cuando necesitó ayuda. Pedir ayuda no demuestra debilidad, sino madurez y fuerza.

Texto extraído de: Bárbara Langer es Asistente Virtual Asistencia-Virtual.com y editora de Mujeres Emprendedoras MujeresEmprendedorasBlog.com, un blog para mujeres independientes que desean tomar control de su profesión y sus vidas.